养相学名字的含义
养相学的名字打分测试结果
养 相 学
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
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公历生日 | 2024年 | 12月 | 29日 | 20点 |
农历生日 | 甲辰年 | 冬月 | 廿九日 | 戌时 |
生辰八字 | 甲辰 | 丙子 | 丁卯 | 庚戌 |
五行属相 | 木土 | 火水 | 火木 | 金土 |
解析每个字用于名字中的含义
【养】养这个字寓意着充满爱心和责任感,给予照顾、保护和培育,使事物得以强健成长。在起名中可以表达孝顺、体贴和关怀之意。
【相】相字代表了和谐、互助和团结,是起名时寓意美好的字。
【学】学这个字具有第一维度的品德修养与思维能力,第二维度的知识积累和多才多艺特长,是一个优秀名字的美好寓意所在。
简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
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养 | 養 | 9 | 土 |
相 | 相 | 9 | 木 |
学 | 學 | 8 | 水 |
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
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【16】 | 【24】 | 【25】 | 【17】 | 【40】 |
【土】 | 【火】 | 【土】 | 【金】 | 【水】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【半吉】 | 【吉】 |
养相学 天格象素
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。 (大吉)
养相学 天格解析
诗曰:贵人得助天乙扶,为人之上有财富,众望所归事业成,不可贪色保安宁。
兴家得助的贵数。(大吉)
基业:天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。
家庭:春日花开,可望家庭圆满,男子有贤妻,女子不宜早婚。
健康:花草逢春,贵弱于色情,戒慎者可望安康。
含义:反凶化吉象。成首领,占上风,雅量厚重,豪侠足智多谋,善于协调,集名望。能服从,为大事大业可成,富贵发达的好表示。
养相学 地格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。 (大吉)
养相学 地格解析
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。
英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
养相学 人格象素
(掘藏得金)家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。 (大吉)
养相学 人格解析
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
养相学 外格象素
(刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉)
养相学 外格解析
诗曰:突破万难权威高,刚性固执如英豪,须事谨慎守和平,可得大功福绵绵。
突破万难的刚柔兼备数。(半吉)
基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。
健康:心身健康,可望长寿。
含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和,如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定,具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前,必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。妇女有此数者易流于男性化,如果能涵养女德,存心温和,福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。
养相学 总格象素
极易达到目的,成功发展,飞黄腾达,基础稳固安泰,心身健康可得幸福长寿。 (吉)
养相学 总格解析
2、性格:待人虽热心积极,但有时欠考虑而容易得罪人,应发挥以礼待人的本性,保持乐观的心情,自可得人之敬爱,得到部属的支持而达功成名就。
3、意志:意志坚定,且有创业的毅力,但耐心不足,处事冲动,有计划欠周之象。
4、事业:创业中途难免苦劳,只要有耐心和毅力,一定能创造出一番事业,中年后更加发展。
5、家庭:夫妻大致圆满,有时过于急躁而有争吵之兆。
6、姓名测试爱情:男娶贤淑之妻,婚后多少有点不满;女嫁温厚才干之夫,婚后感情大致和睦。
7、子女:子女个性谦恭而有责任感,长大后能在社会上成功,孝顺父母。
8、社交:虽有很好的人缘及社交能力,但因个性急躁而短虑,有时容易得罪人,应改进。
9、精神:为事业多操劳,但精神仍算安定愉快。
10、财运:财运不错,中年前劳苦,中年后名利可得。
11、健康:注意高血压、心脏衰弱。
12、老运:晚景财运虽好,但家内有变化不安之兆。天运属土时,也有失败之虞。
读音:yǎnɡ |
繁体:養 |
笔画:9 |
部首:乺 |
养字是什么意思:养:抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。 |
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养字详解:〔古文〕䍩?【廣韻】餘兩切【集韻】【韻會】【正韻】以兩切,?音痒。【玉篇】育也,畜也,長也。【易·頤卦】觀頤,觀其所養也。 又取也。【詩·周頌】於鑠王師,遵養時晦。【傳】養,取也。 又養養,憂貌。【詩·邶風】中心養養。【註】憂不定貌。 又【博雅】養,使也。【公羊傳·宣十二年】厮役扈養。【註】艾草爲防者曰厮,汲水漿者曰役,養馬者曰扈,炊烹者曰養。又【史記·儒林傳】兒寬常爲弟子都養。【註】都養,爲弟子造食也。 又姓。養由基,見【左傳·成十六年】。養奮,見【孝子傳】。 又與癢同。【荀子·正名篇】疾養凔熱,滑鈹輕重,以形體異。 又【廣韻】【正韻】餘亮切【集韻】弋亮切,?音恙。【玉篇】供養也,下奉上也。【禮·月令】收祿秩之不當,供養之不宜者。【註】謂凡恩命濫賜膳服,侈僭踰制者。 【說文】本作養。【字彙】省作?,附六畫,非。 |
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养字来源解释:出自魏晋陶渊明的《咏荆轲》:燕丹善养士,志在报强嬴 |
读音:xiānɡ |
繁体:相 |
笔画:9 |
部首:目 |
相字是什么意思:相:指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。 |
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相字详解:【唐韻】【正韻】息良切【集韻】【韻會】思將切,?音襄。【說文】省視也。 又【廣韻】共也。【正韻】交相也。【易·咸卦】二氣感應以相與。【公羊傳·桓三年】胥命者何,相命也。【註】胥,相也。相與胥音別義通。 又質也。【詩·大雅】追琢其章,金玉其相。 又相思,木名。【左思·吳都賦】相思之樹。【註】大樹也。東冶有之。 又【唐韻】【正韻】?息亮切,襄去聲。【爾雅·釋詁】視也。【左傳·隱十一年】相時而動。 又【集韻】助也。【易·泰卦】輔相天地之宜。【書·立政】用勱相我國家。 又【爾雅·釋詁】導也。又勴也。【註】謂贊勉。【疏】鄉飲酒云:相者,一人敎導,卽贊勉也。 又【增韻】?也。【周禮·春官·大宗伯】朝觀會同,則爲上相。【註】相,詔王禮也。出接賔曰?,入詔禮曰相。相者,五人卿爲上?。 又【廣韻】扶也。【禮·禮器】樂有相步。【註】扶工也。 又【小爾雅】治也。【左傳·昭九年】?水屬也,火水妃也,而楚所相也。【註】楚之先祝融,主治火事。 又選擇也。【周禮·春官·簭人】上春相簭。【註】謂更選擇其蓍也。 又送杵聲。【禮·曲禮】鄰有喪,舂不相。【註】相者,聲以相助,歌以助舂,猶引重者呼邪許也。 又相術。【左傳·文元年】內史叔服能相人。 又月名。【爾雅·釋天】七月爲相。 又官名。【呂覽】相者,百官之長也。【古三墳】伏犧氏上相共工,下相皇桓。【前漢·百官公卿表】相國,丞相,皆秦官。 又計相。【史記·張丞相傳】張蒼遷爲計相。【註】專主計籍。 又內相。【唐書·陸贄傳】贄爲翰林時,號內相。 又家相。【禮·曲禮】士不名家相。【註】主知家務者。 又【周禮·春官】有馮相氏。【夏官】有方相氏。 又樂器。【禮·樂記】治亂以相。【註】相卽拊也。亦以節樂,以韋爲表,裝之以穅。穅,一名相,因以名焉。 又星名。【石申星經】相星在北極斗南。 又江神,名奇相。見【博雅】。 又太史?部有相風竿。【傅休奕相風賦】表以靈鳥,鎭以金虎。以?祥風,以占吉凶。【古今注】作伺風鳥,夏禹所作也。 又藥名。【本草綱目】?相,麻黃別名。相鳥,馬蘭別名。 又地名。【商書序】河稟甲居相。【註】在河北。令魏郡有相縣。 又州名。後魏置相州,唐曰鄴都。 又姓。【後漢·南蠻傳】武落鐘離山出四姓,一曰相氏。【後秦】相雲。【北齊】相願。又相里,務相,空相,熊相,倚相,京相,沂相,俱複姓。 又【字彙補】音禳。【禮·祭法】相近於坎壇,祭寒暑也。【註】相近當爲禳祈,王肅又作祖迎。 又叶思必切,音悉。【杜甫·漫興絕句】恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花。【陸游詩話】白樂天用相字,多作思必切,如爲問長安月,如何不相離是也。此詩相欺,亦當讀入聲。 【說文】易緯文曰:地可觀者,莫可觀於木,故从目从木。【正字通】相,俗作?,轉注。相,思將切,省視也。?,莫卜切,目不明也。分相?爲二,非。 |
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相字来源解释:出自宋代姜夔的《江梅引·丙辰之冬予留梁溪将诣淮而不得因梦思以述志》:忽相思 |
读音:xué |
繁体:學 |
笔画:8 |
部首:子 |
学字是什么意思:学指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。 |
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学字详解:【唐韻】胡覺切【集韻】【韻會】【正韻】轄覺切,?音鷽。【說文】覺悟也,本作斆,篆作學。【增韻】受敎傳業曰學。朱子曰:學之爲言效也。【詩·周頌】日就月將,學有緝熙于光明。【書·說命】王人求多聞,時惟建事。學于古訓,乃有獲。【禮·學記】君子之於學也,藏焉,修焉,息焉,游焉,夫然故安其學而親其師,樂其友而信其道。 又學校,庠序總名。【禮·王制】天子命之敎,然後爲學。小學在公宮南之左,大學在郊,天子曰辟雍,諸侯曰頖宮。 又姓。見【姓苑】。 又叶許旣切,音戲。【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒,古之文學。叶下司,司音細。 又叶後敎切,音效。【傅毅·廸志詩】訓我嘉務,惠我博學。叶上誥。 【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳,斆或作學,合學斆爲一,非。今斆音效,而學校字但作學,互詳攴部斆字註。 |
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学字来源解释:出自唐代李白的《结客少年场行》:少年学剑术,凌轹白猿公 |