招校军名字的含义
招校军的名字打分测试结果
招
校
军
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2025年 | 1月 | 9日 | 6点 |
| 农历生日 | 甲辰年 | 腊月 | 初十 日 | 卯时 |
| 生辰八字 | 甲辰 | 丁丑 | 戊寅 | 乙卯 |
| 五行属相 | 木土 | 火土 | 土木 | 木木 |
解析每个字用于名字中的含义
【招】招这个字寓意丰富，可以与迎福招财、吸引人气、引领方向、邀请、欢迎、求职招聘、提醒警示等美好寓意有关，是一个不错的起名选择。
【校】“校”这个字具有教育、精确、整治、挑选、审核、改正的寓意，适合给有着不同追求和需求的人起名，帮助他们实现自己的目标。
【军】军这个字代表着纪律严明、勇猛无比、统帅全局、团结一心、英勇无畏和势不可挡的美好寓意。用于起名时，体现了人们对于军人精神的赞美和尊重。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 招 | 招 | 8 | 火 |
| 校 | 校 | 10 | 木 |
| 军 | 軍 | 6 | 木 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【10】 | 【19】 | 【19】 | 【10】 | 【28】 |
| 【水】 | 【水】 | 【水】 | 【水】 | 【金】 |
| 【凶】 | 【凶】 | 【凶】 | 【凶】 | 【凶】 |
招校军 天格象素
（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)
招校军 天格解析
诗曰：万事终局万事空，逆难失意逢空亡，病弱短命多暗淡，克夫伤子破家风。
零暗，万业终局充满损耗数。（凶）
基业：天福、文昌、散财、官禄、破危、矢寿。
家庭：家内总是冷眼旁观者多，伤害妻子破镜难圆、百忍者尚可平安。
健康：杀伤刑罚，病弱、灾危、女易风流。心性变态。
含义：境地悲凄，空虚无物，人格有此数者，多灾短命。如同日没，四顾茫茫，神哭鬼嚎凶之象，行万象乏气力，常陷于不如意，凡要求功，因多障碍渐自失败，遂致破家亡户；或者贫困逆难叠至，无眷属之缘，或者自幼失亲，或者病弱，遭难，或者有不测之灾祸；或者犯官府等，难免非业非运。三才配合不得其宜者，大都中年后编进黄泉之籍。然万人中有一二例外，可绝处逢生。
招校军 地格象素
（多难） 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。 (凶)
招校军 地格解析
诗曰：风云蔽月未得安，虽有智慧做事难，孤独多难无所至，内外不和失妻儿。
遮云蔽月的辛苦重来数。（凶）
基业：官禄、进田、经艳、财帛、智谋、凶危破财。
家庭；家内朝思幕致，兄弟成吴越，须思手足情应多注意。
健康：风云蔽月，病弱、刑罚、杀伤、短命，先天五行属金水者可望安康。
含义：有多智谋，虽有兴大业，博得名利的实力，但每发生意外的陷害，内外不和，困难苦惨不绝。如果主运有此数又乏其他吉数以相助，多陷病弱，孤寡。甚至有夭折，妻子死别，刑罚。杀伤等灾。为万事挫折非命至极。故也叫短命数。但先天有金者，可成巨富，怪杰，伟人。
招校军 人格象素
（多难） 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。 (凶)
招校军 人格解析
诗曰：风云蔽月未得安，虽有智慧做事难，孤独多难无所至，内外不和失妻儿。
遮云蔽月的辛苦重来数。（凶）
基业：官禄、进田、经艳、财帛、智谋、凶危破财。
家庭；家内朝思幕致，兄弟成吴越，须思手足情应多注意。
健康：风云蔽月，病弱、刑罚、杀伤、短命，先天五行属金水者可望安康。
含义：有多智谋，虽有兴大业，博得名利的实力，但每发生意外的陷害，内外不和，困难苦惨不绝。如果主运有此数又乏其他吉数以相助，多陷病弱，孤寡。甚至有夭折，妻子死别，刑罚。杀伤等灾。为万事挫折非命至极。故也叫短命数。但先天有金者，可成巨富，怪杰，伟人。
招校军 外格象素
（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)
招校军 外格解析
诗曰：万事终局万事空，逆难失意逢空亡，病弱短命多暗淡，克夫伤子破家风。
零暗，万业终局充满损耗数。（凶）
基业：天福、文昌、散财、官禄、破危、矢寿。
家庭：家内总是冷眼旁观者多，伤害妻子破镜难圆、百忍者尚可平安。
健康：杀伤刑罚，病弱、灾危、女易风流。心性变态。
含义：境地悲凄，空虚无物，人格有此数者，多灾短命。如同日没，四顾茫茫，神哭鬼嚎凶之象，行万象乏气力，常陷于不如意，凡要求功，因多障碍渐自失败，遂致破家亡户；或者贫困逆难叠至，无眷属之缘，或者自幼失亲，或者病弱，遭难，或者有不测之灾祸；或者犯官府等，难免非业非运。三才配合不得其宜者，大都中年后编进黄泉之籍。然万人中有一二例外，可绝处逢生。
招校军 总格象素
有较强的活动能力,有如洪水泛滥之势,有可能建奇功,立大业,也有可能成为豪杰、伟人,但多数人不如意。若先天八字忌水,此种配置难逃凶数。 (凶)
招校军 总格解析
2、性格:为人任性又自大,独立而早熟,具有丰富的想像力,具有天赋的才华,但一般说来理想高远而脱离现实,因而陷入不务正业的人亦有之,正派经营成功才能持久。
3、意志:意志坚定,自己决定的事情,总是一意孤行的去实行,碰到了困难也能相当忍耐。
4、事业:如能专心为事业奋斗,凭著才智一定可以名利又收,但切勿我行我素而招来判断错误的失败。
5、家庭:不甚圆满,夫妻多争执,家内不安之兆,应多忍让姓名测试爱情才能持久。
6、姓名测试爱情:男娶好胜寡和之妻,婚后常有争吵;女嫁卤莽顽固之夫,婚后家庭不和睦。
7、子女:男孩较多,个性较为孤独,长大后父母意见不和,应多给予爱的教育。
8、社交:社交与外缘皆不错,但不宜过份自大,以免遭到别人的反感打击。
9、精神:不重视物质好坏只顾追求理想,精神常在不安定中。
10、财运:财运不稳,时贫时稳,应慎防意外损失或牵累之事。
11、健康:易患肝胆、风湿或筋骨酸痛、泌尿系统等症。
12、老运:晚景财源不足,精神劳苦,家庭有孤独之象。
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读音：zhāo |
繁体：招 |
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笔画：8 |
部首：扌 |
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招字是什么意思：招1、招揽，如招贤纳士；2、策略，妙招，如招财进宝。 |
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招字详解：【唐韻】止遙切【集韻】【韻會】【正韻】之遙切，?音昭。【說文】手呼也。【詩·邶風】招招舟子。【傳】招招，號召之貌。【疏】號召必手招之。王逸云：以手曰招，以口曰召也。 又【廣韻】來之也。【書·說命】旁招俊乂。 又求也。【前漢·季布傳】辨士曹丘生數招權顧金錢。【註】招求貴人威權，因以請託也。 又?也。【孟子】旣入其苙，又從而招之。【註】招，羈其足也。 又姓。漢大鴻臚招猛。 又【集韻】【韻會】時饒切【正韻】時昭切，?音韶。【前漢·禮樂志】體招搖，若永望。【註】招搖，申動貌。 又與韶㲈通。【史記·帝舜紀】禹乃興九招之樂。【註】卽舜樂，簫韶九成，故曰九招。【左傳·昭十二年】祭公謀父作祈招之詩。 又【集韻】【韻會】【正韻】?祁堯切，音翹。舉也。【周語】好盡言以招人過。【前漢·?項傳贊】招八州而朝同列。 又揭也。【莊子·騈拇篇】有虞氏招仁義以撓天下。 又叶之笑切，音照。【蔡邕·郭有道?】赫赫三事，幾行其招。委辭召貢，保此淸妙。 又叶之由切。音周。【韓愈·祭?員外文】於後八年，君從杜侯。我時在洛，亦應其招。 |
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招字来源解释：出自魏晋陶渊明的《咏荆轲》：招集百夫良，岁暮得荆卿 |
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读音：xiào |
繁体：校 |
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笔画：10 |
部首：木 |
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校字是什么意思：校一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。 |
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校字详解：〔古文〕??【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切，?音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者，連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行，卽械也。 又角也，報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學，中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切，?音效。學宮名。夏曰校。校者，敎也，鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校，以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學，侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校，校有左右，爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉，城門校尉。【?法志】內增七校。【釋名】校，號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑，天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切，?音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》：引之則縱，釋之則不校。 又【集韻】【類篇】?何交切，音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切，音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切，音敲。義同。 |
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校字来源解释：出自唐代高适的《燕歌行》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山 |
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读音：jūn |
繁体：軍 |
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笔画：6 |
部首：冖 |
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军字是什么意思：军：武装部队，泛指有组织的集体。 |
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军字详解：〔古文〕?【廣韻】舉云切【集韻】【韻會】拘云切，?音君。【玉篇】衆也。【周禮·地官】五師爲軍。【註】萬二千五百人。周制：天子六軍。諸侯大國三軍，次國二軍，小國一軍。 又軍禮。【周禮·春官】大宗伯以軍禮平邦國。【註】謂威其不協僭差者。 又師所駐曰軍。【左傳·桓六年】軍於瑕以待之。【戰國策】軍于邯鄲之郊。【註】屯也。 又姓。冠軍侯之後，因氏。 又【說文】軍，圜圉也。一曰軍，兵車也。 |
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军字来源解释：出自唐代杜甫的《悲青坂》：焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒 |
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